我校骨干教师圆满结束2024年牛津大学研修之旅

　　

近日，我校18位骨干教师经过为期两周的紧张学习与深入交流，在英国牛津大学顺利完成了“教学设计与实施”高级研修培训项目，并于8月23日成功举办了结业汇报会，全面展示了学习成果与未来教育规划。此次研修不仅拓宽了教师们的国际视野，更为我校教育事业的持续发展注入了新的活力与灵感。                 

汇报会上，教师们结合本次研修所学按小组形式，分别就我校的办学特色、教学创新以及国际合作三大核心议题进行了精彩纷呈的展示。

第一组教师以 “历史传承, 为国育才”为主题，全面回顾了我校自创办以来的发展历程，将我校和牛津大学在地理位置、办学特点等方面进行类比，通过生动的图片和幽默风趣的语言，向与会者展示了学校深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色。同时，他们还详细介绍了学校为提升教学质量所配备的先进硬件设施，包括智慧教室、科研实验室、数字图书馆等，以及政府与学校共同出台的一系列政策支持措施，为教育教学活动的顺利开展提供了坚实的保障。

第二组教师则聚焦于 “教学改革创新，激发教育活力”的主题，阐述了我校从”以教师为中心”到”以学生为中心”, 以及”以学为中心”的教育理念的创新和发展。分享了近年来我校在课程体系优化、教学方法革新、学生评价体系构建等方面的积极探索与实践。他们强调，通过引入知识图谱、项目式学习、翻转课堂等现代教学模式，不仅有效提升了学生的学习兴趣与自主学习能力，还促进了师生之间的深度互动与共同成长, 并最终形成了 “教师-学生-学科” 相互促进,稳固发展的三角模型。

第三组教师的汇报将现场气氛推向了高潮，他们围绕“国际合作新篇章，携手共创未来”的主题，详细介绍了我校近年来在国际交流与合作方面取得的显著成果。从师生互访、科研合作到共建课程、合作办学、建立分校等多个维度，展示了学校与国际知名高校及教育机构的紧密合作。其中，刘威老师的戏曲讲解与展示，有力彰显了教育资源在国际合作的广阔舞台上具有深远价值和积极影响，能够为促进文化交流与理解搭建坚实桥梁。

此次牛津大学研修培训的成功举办，不仅标志着我校骨干教师队伍建设取得了新的成果，更为我校在国际教育舞台上展现风采、传播文化提供了宝贵的机会。我们相信，在全体师生的共同努力下，我校的教育事业将不断迈上新的台阶，为培养具有国际视野和跨文化交流能力的复合型人才做出更大的贡献。