海外研修成果丰硕 交流分享凝聚力量

　　

今年8月，西北农林科技大学18位教师圆满完成2025年暑期AI赋能国际化教学创新研修项目，满载成果返程。10月31日下午，教学发展中心组织专题交流分享会，研修教师围绕海外所学所感与教学创新应用展开深入研讨，为学校国际化教学创新注入新动能。

此次海外研修为期两周，聚焦英文授课方法论、主动学习与学生激励策略、EMI（英语媒介教学）课堂语言提升、AI辅助教学最大化应用等模块，教师们通过系统学习与沉浸式体验，深入掌握了国际化教学模式，并在教学实践展示中表现优异，均获颁结课证书，为后续教学创新积累了宝贵经验。

在交流分享会上，与会教师分组展开热烈研讨，结合典型案例与实践心得，分享了英文授课、AI工具应用以及“以学生为中心”教学理念的深刻体会。张丹老师的实践探索尤为引人关注——她在孕晚期仍坚持推进教学改革，利用AI技术设计虚拟仿真实验，优化全英文课堂的主动学习流程，有效突破了实验教学的时空限制，提升了学生的参与度和学习成效，为同行提供了可复用的实践样本。

张丹老师分享教学改革经验

此次研修与交流进一步明确了教师们在教学与科研方面的后续方向：教学上，将积极融入主动学习设计、EMI语言技巧，推动AI与课程内容的个性化融合；科研上，将围绕AI赋能教学的有效性、EMI课程建设等课题展开系统研究，构建“教学—科研—实践”闭环；同时，依托本次形成的教师学习共同体，建立常态化分享机制，促进研修成果在全校范围内的推广与应用。

作为学校深化国际化教学改革、提升教师教学能力的重要举措，本次研修交流会有力促进了先进理念与本土实践的结合，为学校构建高水平EMI课程体系、培养高素质国际化人才奠定了坚实基础。