[兰州理工大学]：学校两教师参加“王秀槐教学工作坊”培训

王秀槐教授从思考与发现一门课的教学问题、以RIC元素解决课程问题、RIC元素的设计方式—学习目标(O)、RIC元素的设计方式—教学策略(I)、RIC元素的设计方式—学习评量(A)、讨论课的重要性与价值、讨论课的挑战、讨论课的设计原则、各种讨论课策略应用与设计实作、带领讨论的技巧等方面做了全面的阐述和讨论。他结合实例为大家进行讲解，并留出时间让参会的各位教师进行现场实作设计，将参与式学习的课程设计理念体现得淋漓尽致。整个工作坊内容充实、生动活泼，研讨气氛浓厚。参会教师纷纷表示这两天的学习信息量很大，收获颇多。

王秀槐简介：哈佛大学教育学博士，台湾大学教育学教授、师资培育中心培训专家。研究方向为教学研究，学术专长包括教育与文化、课程教学、生涯与生命教育、师资培育等领域。曾先后获得台湾“师资培育典范奖”、台湾大学“学术研究绩效奖”、科技特殊优秀人才奖励——台湾大学“教研绩优人员奖“等多项学术奖项。主持多项台湾教育研究计划，担任国内外重要教育期刊编审委员，长期致力于推进教师教学发展和学生学习指导。

新闻链接 http://www.gsut.edu.cn/W/HdContentDisp-23-20223-201675-191828.htm