教学发展中心选派骨干教师参加中国高校第一届教学学术年会

　　

      7月4日至5日，中国高校第一届教学学术年会暨上海交通大学第四届教学学术年会在上海交通大学闵行校区召开，共有来自全国70多所高校的450余名高等教育学者、一线教师及教学发展人员参加了本次年会。我校化药学院尹霞、理学院陈莹莹、经管学院陈妍和外语系赵挺宇四位老师参加了此次会议。
      本次年会围绕“教学学术视野下的教学故事”这一主题，聚焦当前教学学术的新议题、新经验和新成果，通过前置工作坊、主旨演讲，分会场教学研究成果分享、多位CSSCI期刊主编点评交流等形式展开。大会报告由美国密歇根大学Ginger V. Shultz博士和北京大学陈向明教授完成。Ginger V. Shultz博士以密西根大学科学类课程教学为例，讲述了写作学习法如何帮助学生建立科学思维方式，促进元认知，以及对学生学习行为和效果的提升和影响，引起了与会者的热烈反响。陈向明教授以《教育叙事行动研究的缘起和路径》为题，系统介绍了叙述法在教学中的应用，并结合教学实际案例剖析了叙事研究的思路与方法，其深刻的见解对到场教师教学提供全新的思路。
      分论坛围绕以学习效果为中心的教学设计、多样化教学活动与策略、教学过程性评估、信息技术在课堂教学中的应用、国际化视野下的教与学研究等六大主题展开。来自香港大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学等高校的36位教师代表分享了他们的教学学术研究成果。同时，会议还邀请了5位高等教育类期刊主编驻场点评，通过面对面的思想交流和碰撞，让参会者对教学学术研究的重点问题、研究视角和研究方法有了更为全面和深刻的认识。
      参加会议的四位老师一致认为，本次会议就教学改革、教学成果、以学习效果为中心的教学设计等教学一线的热点问题进行的探讨，对于一线教师开展实施课程教学改革，提高人才培养质量等方面具有很强的理论指导和实践借鉴意义。在今后的教学工作中，会更好地提炼研究主题，开展更规范的教学学术研究，并且及时反哺教学，使自己的教学工作和教学研究工作，都能更上一个台阶，起到带头示范作用。

参会教师合影