麦田是实践锻炼的最好课堂

　　

“三夏”时节，麦浪滚滚，骄阳下的试验田间随处可见师生们忙碌的身影，在曹新庄试验农场参加实践锻炼的30名中青年教师就是其中一道亮丽的风景线。

6月2日下午，曹新庄试验农场召开2022年“三夏”工作任务分解会，中青年教师承担了 “三夏”生产实习学生管理、田间地头送清凉和集体收获试验材料三项任务，成立了党员先锋队，农场号召中青年教师“让青春在田间闪光，让党徽在田间闪耀”。中青年教师纷纷响应，积极参与，努力工作。

6月8日下午，27名中青年教师和人事处、教发中心、场站管理处科教科、曹新庄农场等单位相关人员一起参加了活动，烈日下劳动3个小时，共收割试验材料310个小区。

人事处、教发中心相关人员一起劳动

参与“三夏”生产实习学生管理的机电学院青年龙燕老师深情地说：“‘三夏’生产实习学生管理工作看似简单，如果没有耐心、细心和良好的沟通能力，任务是很难完成的。因为每个学生只实践半天时间，实际来农场的学生与课题组老师们需求数量差距较大，这就需要我再统筹调整，并为各课题组预先分配好考核表。涉及到的课题组30多个，每天将近500名实习学生，若一个课题组有差错，将会引起混乱，因此给各个课题组分完学生后，要反复的检查、核实，和辅导员再对接，确保学生分配时忙而不乱”。植保学院青年教师李一帆感动地说：“此次‘三夏’实践中我的任务是‘送汤’，就是给‘三夏’劳动的师生、工人送绿豆汤解暑。我和送汤师傅驾驶着三轮车辗转于曹新庄农场的各个站点之间，看到西农人几十年来奉献的缩影，看到一个个教授带着草帽、拿着厚厚的笔记本、满脸流淌着汗水，看到一群群学生蹲在地头、拿着各种测量工具、记录着详实的数据，看到一片片麦田随风摇动、金色的麦穗歌唱着丰收的喜悦。看着师生对绿豆汤的钟爱、看着校领导喝着绿豆汤脸上露出笑容的样子，我感到无比的惬意！通过这次‘三夏’活动，我认为作为一名农业工作者不能只将目光放在论文上、将脚步停在实验室内，而是要走向大田、走入实践，将论文写在金色的土地上，把成果铺在中华民族伟大复兴的道路上”。参加集体收获试验材料活动的植保学院青年教师秦君老师感慨地说：“收获小麦试验材料活动，中青年教师们三人一组，两人挥动镰刀，一人装袋，大家忙得不亦乐乎。看似简单的使用镰刀，却需技巧和练习。农场老师教我们先用镰刀将麦子拢住，再用手抓紧麦子，然后，用镰刀割，不能用蛮力，否则会将小麦连根拔起。‘面朝黄土背朝天’、‘汗流浃背’、‘焦渴难忍’… …这些感受，对于每天忙于教室与实验室的我们很难体会。当劳动结束后，望向我们的劳动成果，一袋袋装好的小麦穗也让我们的成就感油然而生，我们感谢农场老师的耐心指导。通过亲身参加农业生产过程，我们的实践技能有所长进，体会到西农几代农业科学家的辛苦付出，感受到他们对农业研究的热爱和执着。通过本次活动，相信参加活动的中青年教师都能够将这种吃苦耐劳、坚韧不拔的农业科学家精神投入到教学和科研中，将这种精神发扬光大！”

中青年教师劳动锻炼合影

为了让中青年教师深入一线了解国情社情民情，体悟农情乡情村情，不断提升教师实践能力，为服务“三农”事业、培养知农爱农新型人才奠定坚实基础，2019年12月，学校出台了《西北农林科技大学中青年教师实践能力培养办法（试行）》。曹新庄试验农场是离校本部最近的实践锻炼单位，入驻科研团队众多、研究方向齐全，是中青年教师实践锻炼的沃土；农场既能兼顾教师上课，又能满足中青年教师利用课余时间、节假日、寒暑假抽出时间来锻炼，为中青年教师提供了方便，我们有义务按照学校要求把中青年教师实践能力培养这件事情做好，我们既要让中青年教师实践能力有所提升，又要为让中青年教师为农场发展和职工培训做出贡献，最终实现双赢。从2020年开始到目前为止，农场已累计接受实践锻炼教师103名（2020年29名、2021年44名、2022年30名），两届农场班子高度重视此项工作，一把手亲自抓，精心策划活动，严格考核，使实践锻炼活动一年上一个台阶，今年又提出了：“严把入口、注重过程、强化考核 ”的总要求，确保中青年教师实践锻炼取得实效。