【培训进院系】理学院举办“多元化考核理念与实施”专题报告

　　

     为持续贯彻落实全国教育大会精神，坚持以本为本，推进四个回归，加强建设一流本科教育，探索多元化学业评价考核机制，3月27日，理学院和教学发展中心联合邀请经管学院陈妍老师受邀作“多元化考核理念与实施”专题报告，学院教师60余人次聆听报告。
 

    以目标、作用、方式、标准、结果五个方面为基础理论框架，陈研老师展开多元化学业评价实施介绍。她从分析多元化考核功能性、有效性及引导性出发，给出多元化考核方式的优点及对学生产生的激励和促进。同时陈老师又重点讲解了多元化考核的实施方式，怎样以课程内容为基础做好前期教学设计，如何设计基于学习目标的评价量表等内容。
    此次专题报告从专业化角度对多元化学业评价进行了阐释，为教师进一步了解多元化考核带来了新观念、新启发。