【培训进院系】园艺学院开展“以学为中心的有效教学设计”专题培训会

　　

      为深入贯彻落实《新时代全国高等学校本科教育工作会议》精神，进一步提升我校教师教学能力，促进人才培养水平和教育教学质量的全面提升。3月27日下午，校教发中心培训师朱玮教授在园艺学院开展“以学为中心的有效教学设计”专题培训会，学院教师和实验技术岗位教师80余人参加。

朱玮老师做报告中

    培训会上，朱玮老师以经典案例结合日常教学娓娓道来，她强调：学生要达到预期学习成效，需要通过了解学生学习志向，建构教与学的一致性的教学方法，提高学生学习活动的参与水平。重点讲述了设计有意义的学习经历，助力教师在“以学为中心”的教学实践中逐步建构“学习目标、活动和测评”的一致性，实现有效教学。整场报告会气氛活跃，老师们感触良多、收获颇丰。

培训会现场

    参会教师在会后谈了自己的收获与感想。新进教师丁毓端说，作为新进教师，不仅要向先进教师学习经验提高教学的实践技能，还要通过不断培训提高教学设计的理论水平。大学生课堂教学的主体是学生，教师要树立为学生发展的服务理念。要在教学设计中以学生“主动学习为中心”，调整教学活动内容对学生思想和态度进行引导，达到让学生能主动观察、动手去做、合作交流、并进行自我反思的目标。青年教师娄倩说，朱老师的讲解非常精彩，通过充分认识“以学为中心”，效率为本的思想，进一步理解了教学过程中学情分析，因材施教的重要性，反思了教学工作中的问题，希望在未来的教学过程中改进教学和考评模式，激发学生兴趣和参与度。采后教研室主任周会玲说，做好教学设计非常重要，今后要加强这方面素养；以学生为中心是教学的根本目标，如何做到以学为中心值得很好思考；在今后教学中注重过程考核，注重学生的参与度和目标培养，不断提高教学水平，适应新形势变化。
    培训会结束后，园艺学院党委书记黄德宝指出，作为一线教师，怎样以学生为中心，设计好一堂课值得每个老师认真反思。教学任务的完成并不意味着教学目标就达到了，每个教师都应该就教学活动、教学测评和学生取得的成效认真反思。