【课程思政进行时】动科学院举办课程思政竞赛大练兵提高教师教书育人能力

作者：来源：发布日期：2018-06-01 浏览次数：次

为全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，深化学院“课程思政”教学改革，把思想政治工作融入教育教学全过程，发挥广大教师在课程教学中的育人作用，承担起“课程思政”工作的主体责任，5月31日，学院举办课程思政竞赛大练兵活动，提高教师教书育人能力。本次竞赛练兵活动由教学院长孙超教授主持，学院党委书记赵延安，陕西省教学名师陈宏教授，学院副院长凌飞教授等到场指导点评。

　　参赛教师立足各自学科和课程的特点，深入挖掘提炼专业课程蕴含的育人元素，将思想政治教育和专业知识传授相融合，把思政教育融入教学全过程，达到润物无声的效果。一是把习近平新时代中国特色社会主义思想与课程教学相结合。草业科学系许岳飞副教授将习近平生态文明思想与《草坪学》课程教学结合，让学生更好地理解“绿水青山就是金山银山“等理念。二是利用身边大量的科研生产实践案例，把“敬业、爱国“等社会主义核心价值观自然引入的课堂教学中，让专业知识具备价值灵魂。动物科学系张建勤副教授在课程教学中引入行业前辈用数十年的辛勤付出实现的育种案例，引导大学生树立正确的三观，自觉把个人奋斗与国家民族的前途命运联系起来。三是通过社会生活中的热点事件和鲜活事例，激发学生的学习热情，增强自觉践行国家创新发展战略的使命感和责任感。潘传英副教授结合讲解的癌细胞知识和发生的真实事例，以及治疗癌症药物主要依赖进口的事实，激发大家投身科学研究事业的热情和“国家兴亡，匹夫有责”的意识。最后，评委对参赛教师的课程思政展示一一做了点评，参赛教师也分享了自己的心得体会和思考。许岳飞副教授认为要做好引导，引导教师、学生理解接受课程思政，变被动为主动，同时加强培训和指导；水产科学系李杨老师通过分析比较两种思政教育的内涵要求，总结了做好课程思政的四个着眼点和四个着力点。经过评委集体评议，评选出学院“课程思政教学标兵”1人、“课程思政教学能手”1人、“课程思政教学骨干”3人。

　　赵延安书记进一步解读了课程思政的育人理念，重点强调了“渗透”这一体现做好课程思政教学的教学特点，课程是基础，重点在思政，从认识和实践上指导教师如何把握好课程思政的教学特点，有效提高了参赛教师的教书育人能力。