教学发展中心开展“互联网+时代的学生学业评价”教学沙龙

　　

    11月3日，教学发展中心在南校区数字化楼观摩室举办了以“互联网+时代的学生学业评价”为主题的教学沙龙，来自我校8个学院9名教师参加了此次活动。

    本次沙龙采用“1+1”讲授模式展开讨论，信息学院陈勇老师和水建学院杨江涛老师结合自己在互联网环境下对学生学业评价的教学实践，分别作了“课程多元化考核机制探索与实践”、“移动学习环境下有效教学的互动活动设计与实践”报告。两位老师发言内容密切呼应、发言时相互介绍、相互穿插补充，带动大家纷纷提出对学生学业评价的想法和问题，现场讨论气氛异常热烈。精彩汇报和“1+1”模式的讲授互动使所有参加教师受益匪浅，参加教学沙龙的新进教师王佳表示，自己是第一次参加教学方面的沙龙，多元化学业评价与自己想象的教学模式不太一样，这种模式开拓了自己的视野，也为今后教学提供很好的思路。全程参加此次沙龙活动的陈遇春主任总结道：“学业评价的核心问题是教学过程中缺乏及时有效的反馈。多元学业评价解决了教学过程中反馈不及时的问题，同时也应该在主动性学习基础上更加注重学业诚信。” 最后，陈主任表示欢迎更多的青年教师向教发中心申请召集类似的教学沙龙，来共同推动我校教学改革，提升教师教学质量，形成我校特有的教学文化。

    本期教学沙龙是两位召集人应教育部网培中心邀请赴大连大学参加《“互联网+”时代的学生指导与学业评价》专题培训的预讲。

教学沙龙现场

沙龙汇报